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Found 88 courses
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The course is designed to enhance your learning experience.

Each unit is motivated by a story based problem and focussed on providing the skills and techniques to solve it.

Be part of Captain Bayes' crew to sail the ocean of uncertainties and big data and help to succeed in her adventures of probability theory.
Get to know the ideas of your fellow crew comrades Bernoulli, Pascal, Laplace and many more that accompany you during your journey.

The adventures of Captain Bayes are followed by the content videos that deliver the theories and concepts of each unit. To familiarize you with the new learnings, interactive quizzes are integrated in the video to deepen your knowledge practically.

Furthermore listen to Ernesto, the parrot, that will guide you as your learning buddy throughout the course and provide you with learning tips and further material.

At the end of each unit you are ready to help Captain Bayes to solve the raised problems in a self-assessment (5-10 questions).

Hire now, meet Captain Bayes and proof yourself in her tough initial / recruiting task under the following link.

Duration (weeks): 9
Workload (hrs/week): 6
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Das Mikrobiom beschreibt die Gesamtheit aller Mikroorganismen, die in einem Habitat mit definierten abiotischen Parametern leben. Seine Erforschung beschreibt ein relativ junges Kapitel der Mikrobiologie. Dank innovativer Next-Generation-Sequencing-Methoden und bioinformatischer Analyse können wir heute das Potential des Mikrobioms zur Lösung von globalen und gesundheitsrelevanten Problemen erforschen und nutzbar machen. Trotz der stetigen Erweiterung von Methoden und Wissen gibt es zum heutigen Stand der Mikrobiomforschung noch kein veröffentlichtes Lehrbuch. Im Zuge dieses Onlinekurses möchten wir eine Wissensplattform rund um das Mikrobiom etablieren, die für verschiedenste Fachgebiete, darunter Medizin, Landwirtschaft, Lebensmittelwissenschaften sowie Biotechnologie/- und ökonomie Relevanz hat.

Duration (weeks): 6
Workload (hrs/week): 2
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Ziel des Kurses ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ein umfassendes Bild der Informatik zugänglich zu machen und ein grundlegendes Verständnis für Prozesse und Vorgänge in der Informatik bzw. der Programmierung zu vermitteln. Es soll gezeigt werden, dass Informatik Spaß macht, stark mit Kreativität verbunden ist und spannende Fragen bereithält.

Duration (weeks): 6
Workload (hrs/week): 3
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Die Digitale Revolution wirkt sich in vielfältiger Weise auf jedeN von uns und auf die gesamte Gesellschaft aus. In diesem MOOC beschäftigen Sie sich mit diesem Themenkomplex. In fünf Lektionen erhalten Sie neue Perspektiven auf die Digitale Transformation aus der Gesundheits- und Sozialforschung, den Rechtswissenschaften, der (Roboter-)Ethik, der Soziologie und Social-Media-Netzwerkforschung, der politischen Geografie und den Bildungswissenschaften.

Dabei spielen Individuen eine große Rolle: Ihre (aktiv oder passiv erzeugten) Daten werden von Algorithmen verarbeitet, was unterschiedlichste Auswirkungen hat, wie z.B. den Umgang mit unserem Körper, die Rolle des Rechts in ethischen Fragestellungen, sowie die Sicht auf Roboter als PartnerInnen oder DienstleisterInnen. Außerdem sind die Chancen und Grenzen gesellschaftlicher Teilhabe und (bestehende, vertiefte und neue) Machtverhältnisse ein Thema. Dabei lernen Sie Begriffe wie Datensouveränität, Datenpolitik, Algorithmen-Spielräume und Datenkörper kennen, sowie eine Definition von Robotern und vieles mehr. Diskutieren Sie die potenziellen Auswirkungen der Digitalen Revolution auf Zivilgesellschaft, Privatsphäre, Inklusion und demokratische Prozesse mit anderen Teilnehmenden und entwickeln Sie so Ihre eigene Position!

Zu den Themen des MOOC zählen u.a.:

  • Algorithmen bei Grenzkontrollen
  • Algorithmus zur Beurteilung Arbeitsloser: Fallbeispiel Österreich und die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO)
  • Autonomes Fahren im Spannungsverhältnis zur Straßenverkehrsordnung
  • Roboter und moralisches Handeln; Sexroboter
  • Cambridge Analytica Files
  • Soziologische Betrachtung von Technologie und deren Wirkung
  • Bewusster Umgang mit Diskriminierungsverhältnissen
Duration (weeks): 5
Workload (hrs/week): 4
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Chronische Nierenerkrankungen (CKD) werden als Veränderungen der Nierenfunktion, welche länger als drei Monate andauern und gesundheitliche Auswirkungen nach sich ziehen, definiert. Chronische Nierenerkrankungen werden mit zunehmendem Lebensalter häufiger und stellen vor allem bei älteren Menschen eine Herausforderung für das Gesundheitssystem und im Gesundheitsbereich Beschäftigte, wie Ärzte, Diplomiertes Pflegepersonal, Pharmazeuten und andere dar. Gemäß der aktuellen Evidenzlage reicht die Krankheitsprävalenz bei Erwachsenen von 10.2% bis 16%, wobei diese in der Altersgruppe 75+ bis zu über 50% erreichen kann. Es ist auf Grund der demografischen Entwicklungen zu erwarten, dass es in den kommenden Jahrzehnten auch zu einer zahlenmäßigen Zunahme von Patienten kommen wird, welche an einer Einschränkung der Nierenfunktion leiden. Begleitend zur Nierenerkrankung und der häufig damit verbundenen Multimorbidität tragen vor allem ältere Patienten ein erhöhtes Risiko für funktionelle physische und kognitive Einschränkungen und Behinderung.

Dieser MOOC informiert über Alterungsprozesse und deren Auswirkung auf die Nierenfunktion. Weiters werden die Bestimmungsmethoden zur Ermittlung der Nierenfunktion und die Herausforderung der Methoden bei älteren Patienten beleuchtet. Im letzten Kurs des MOOC wird speziell auf das Komplexmanagement vor allem älterer Patienten mit eingeschränkter Nierenfunktion eingegangen.

Duration (weeks): 3
Workload (hrs/week): 9
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La lingua è uno dei più forti fattori di coesione e allo stesso tempo di esclusione sociale. L’acquisizione delle lingue è un processo cognitivo individuale ma l’uso comunicativo delle lingue permette alle singole persone di riconoscersi in gruppi sociali e ai gruppi sociali di riconoscerle o non riconoscerle come parte di sé. Il corso si propone di riflettere sull’interazione tra la natura biologica e culturale del linguaggio sviluppando una meta-competenza linguistica adeguata a superare i pregiudizi normativi e ad affrontare le questioni di grammatica favorendo inclusione sociale e benessere individuale.

Start: 27/09/2021 - 31/12/2021
Duration (weeks): 4
Workload (hrs/week): 18
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The course aims at illustrating some examples of techniques of the CLIL methodology applied to Economics, Politics, Laws and criminal issues teaching in Italian High Schools. In particular, the course will focus on the teaching techniques in English of the following topics: factors of production, sectors of production, marketing, the marketing mix, online marketing, Parliament and the Constitution in the English-speaking countries, some comparisons between the political organization in the English-speaking countries and in Italy, some comparisons between the crime rate in the English-speaking countries and in Italy, legislation.

The [MOOC] is part of the "B2-English Language level training" pathway of the 1st level University Master in "Didactic innovation and CLIL”, produced by University of Foggia.

Duration (weeks): 4
Workload (hrs/week): 13
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Il corso descrive le relazioni esistenti tra film e altri prodotti audiovisivi al fine di studiare le modalità comunicative contemporanee. Cinema, trailer, video musicali sono studiati come prodotti mediali sia nei loro meccanismi comunicativi, sia nei loro tratti percettivi e sensoriali.

Duration (weeks): 6
Workload (hrs/week): 16
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The course will describe the process of construction of multidimensional indicators of poverty at regional and sub-regional level and the mapping of the results. It is composed of three modules:

  1. Multidimensional Poverty and Living Conditions Indicators
  2. Laeken Indicators and their computation on pseudo-populations
  3. Small Area Estimation.

The MOOC has been realized within the activities of Jean Monnet Chair 2018-2021.

Duration (weeks): 3
Workload (hrs/week): 7
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