Il corso on line vuole essere una guida ragionata all’utilizzo del Laboratorio Chimico, utile allo studente/docente per affrontare sia le difficoltà intrinseche ed estrinseche che la complessità concettuale, terminologica e semantica relative all’approccio sperimentale per lo studio della Chimica. L’utente riuscirà così ad affrontare/effettuare con una maggiore autonomia, efficacia e consapevolezze i principali processi/attività di base di un laboratorio chimico. I vari docenti responsabili dei vari moduli on line produrranno un video utilizzando slide in modalità di presentazione e riprese video in laboratorio
Lo studente svilupperà conoscenze riguardanti:
- alcune proprietà dei reagenti chimici
- la principale vetreria chimica
- le principali tecniche di raffreddamento e di riscaldamento
- le principali tecniche di mescolamento ed essicamento
- le principali tecniche di purificazione per solidi e liquidi
Svilupperà, inoltre, le competenze di seguito elencate:
- utilizzare un reagentario chimico
- purificare solventi ed acqua
- utilizzare correttamente la principale vetreria chimica
- pulire correttamente la vetreria
- misurare correttamente la massa di un campione
- misurare correttamente volumi di liquidi/soluzioni
- utilizzare il Termometro ed il Bagno-termostatato
- separare miscele omogenee ed eterogenee
- fissare le apparecchiature chimiche
- utilizzare giunti e rubinetti
- redigere un “Quaderno di Laboratorio”
Il corso è strutturato in 7 sections che riguardano un’introduzione all’utilizzo del laboratorio Chimico. I contenuti delle sections sono: 1-Sostanze chimiche di uso comune; 2-Comuni attrezzature di un laboratorio chimico; 3-Tecniche sperimentali di base; 4-Tecniche di separazione ed isolamento; 5-Apparecchiature specifiche per le sintesi e reazioni chimiche, 6-Purificazione dei prodotti di reazione; 7-Il quaderno di Laboratorio. Accanto alle videolezioni tenute dai docenti, nel corso sono presentati video realizzati in laboratorio.
Il corso è rivolto a:
1) Studenti delle scuole secondarie superiori che si avvicinano allo studio della Chimica attraverso un approccio sperimentale.
2) Professori/Personale Tecnico delle scuole secondarie superiori che intendono avvalersi dell’utilizzo dell'approccio sperimentale chimico durante la loro attività a scuola.
3) Studenti Universitari che nel loro piano di studi devono affrontare corsi di Chimica di Base in cui è presente il modulo di Laboratorio. M I prerequisiti ossia le conoscenze pregresse necessarie per una corretta fruizione dei contenuti sono: Unità di misura; Nomenclatura Chimica (basta quella tradizionale); Stati di aggregazione della materia; Definizione di miscugli omogenei ed eterogenei.